课题管理
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2024-04
学习思考:在体育课上传授“逆向思维”的数学学习方法
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追逐金币(二)
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小学科学跨学科学习反思“植物生长” 单元2024.4
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跨学科融合:解码 “一粒米” 的科学之旅
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学习思考:融合数学逻辑思维于体育课程中
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学习思考:在体育课上传授“小组合作”的数学学习方法
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学习思考:融合数学学习方法于体育课程中
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学习材料:结合田径运动培养学生图形计算能力
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学习思考:利用球类运动培养学生的图形意识
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《小学跨学科融合“伴·行”作业的实践研究》文献研究报告