本节课教师通过展示学生日常生活中常见的数字设备（如智能手机、平板电脑、智能手表等），引导学生从熟悉的事物出发，激发学习兴趣。这种情境化教学帮助学生快速建立知识与生活的联系。  

     赵老师执教的这节课以学生为中心，巧妙融合知识与生活，若能在实践环节和分层教学上进一步优化，效果会更佳。信息科技课程应始终聚焦“用技术解决真实问题”的目标，培养学生的数字素养与创新意识。