本课以游览图书馆为主线，开展了层层递进的项目活动：比较数字设备，了解数字设备的在线化、智能化——探寻数字设备，发现数字设备的便捷化——使用数字设备，体验数字设备的应用——展望数字设备，激发数字设备的创造欲。让学生从认识数字设备开始，在了解数字设备的过程中感受其特征，在使用数字设备的过程中体验其方便，从而引导学生尝试使用和努力创造数字设备。