尝试将数学、美术等学科与创客教育结合，开发了 “几何图形创意搭建”“色彩搭配与产品设计” 等 4 个跨学科教学案例。组织数学、美术、信息技术等学科教师开展联合教研 6 次，共同设计教学活动，形成跨学科教学资源包 4 个。

在实践中发现，跨学科教学的课程整合难度较大，学科间知识融合不够自然。下一步将加强学科间的沟通协调，邀请课程专家进行指导，优化跨学科教学案例设计，预计在 3 个月内完成案例的二次开发。