外出学习与培训方面，组织课题组成员赴 4 所优秀学校参观学习，参加 2 次专业培训，校内开展 3 场创客技术培训。每次学习后均组织分享会，累计形成学习心得报告 20 份，将思维导图在课程设计中的应用、VR 技术辅助教学等 6 项新技术应用于课题研究。

然而，在学习成果转化过程中，存在应用不够系统的问题。下阶段将建立学习成果应用跟踪机制，明确各项技术的应用场景与目标，确保学习成果有效落地，预计在 3 个月内形成系统的应用方案。