沈丽《认识图形》跨学科作业设计
发布时间:2025/3/8 19:29:10 作者:沈丽 浏览量:57次
图形自然探索
数学:到公园或郊外,寻找自然界中的圆形(如鹅卵石)、三角形(如树叶的形状)、正方形(如地砖),记录每种图形的数量和发现地点。
科学:采集不同图形的植物叶子,制作标本,观察叶子的结构和生长规律,思考图形与植物生长的关系。
体育:沿着包含不同图形标记的路线进行徒步,在每个图形标记处完成指定的体育动作,如圆形处转 5 圈,三角形处单脚站立 10 秒。
发布时间:2025/3/8 19:29:10 作者:沈丽 浏览量:57次
图形自然探索
数学:到公园或郊外,寻找自然界中的圆形(如鹅卵石)、三角形(如树叶的形状)、正方形(如地砖),记录每种图形的数量和发现地点。
科学:采集不同图形的植物叶子,制作标本,观察叶子的结构和生长规律,思考图形与植物生长的关系。
体育:沿着包含不同图形标记的路线进行徒步,在每个图形标记处完成指定的体育动作,如圆形处转 5 圈,三角形处单脚站立 10 秒。
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