研究计划（2024 年 11 月 - 2025 年 6 月）

（一）核心目标

解决中期报告中 “体育实践与科学原理脱节” 问题，开发以 “运动科学” 为核心的跨学科作业体系，形成《体育跨学科作业科学指导手册》。

（二）研究内容与实施路径

运动科学导向作业开发（2024 年 11 月 - 2025 年 2 月）

设计《跳绳动作优化研究》作业：

体育：采集学生跳绳动作视频，分析摇绳角度、起跳高度等运动参数；

科学：运用力学原理分析动作与能耗的关系；

数学：量化动作参数（如摇绳频率 = 次数 / 时间），建立动作优化模型。

联合科学教师开发《运动科学观察工具包》，包含角度测量仪、心率监测表等，确保数据采集的科学性。

科学评价体系构建（2025 年 3 月 - 4 月）

设计《体育跨学科作业科学素养评价表》，从 “数据采集规范性”“科学原理解释”“运动方案优化” 三维度评价，例如：

优秀：能运用牛顿力学解释跳绳动作，提出 2 种以上优化方案；

合格：仅能描述动作现象，未关联科学原理。

家校协同运动科学实践（2025 年 5 月 - 6 月）

开展《家庭运动科学探究》项目，指导家长用手机 APP 采集孩子运动数据（如跑步轨迹、卡路里消耗），数学分析数据规律，科学解读运动效果，形成《家庭运动科学实践指南》。