《小学跨学科融合“伴·行”作业的实践研究》课题组2024年6月研讨活动通知

主题：聚焦“测脉搏”跨学科作业设计
时间：2024年6月18日（周二）下午14:00-16:30
地点：体育办公室
参与对象：课题组全体成员

一、活动目标

1. 多元视角融合：通过5名不同学科教师设计的“测脉搏”作业案例，探索数学统计、科学探究、体育实践、表达的跨学科协同路径。

2. 作业优化升级：针对学生差异性需求，设计分层任务（基础记录、对比实验、创新应用）。

二、活动流程

1. 各位老师作业讲解展示（14:00-14:50）

2. 研讨（15:00-15:40）
   

• 讨论如何将数学统计工具（如复式折线图）与科学实验报告结合，提升数据解释力。

• 探索智能设备在体育课堂中的应用场景，优化数据采集效率。

• 策划“脉搏健康主题展”，融合科学原理图、数学图表、学生创作作品。

3. 组长总结与布置下一阶段研究任务（15:50-16:20）