新城分校：跨学科融合“伴·行”作业之

阻力与速度的较量：提升加速跑（四上）

跨学科内容：科学：四上第三单元《力与运动》，四下像科学家那样。。。

体育：水平二：100米跑

数学：四上平均数及四下简单的数量关系。

“伴·行”方式：家长“伴·行”或师生“伴·行”

1. 问题：影响跑步速度的阻力与什么有关？

2. 假设：                                                            

3.保持不变的是：同一段路程，相同装束

4.“伴·行”实践与记录

5.与父母一起查找资料：有哪些提速的方法。