教学内容：读《诺顿和大熊》（1）

教学目标：

1.学习目标：能认真倾听，愿意参与绘本共读。

2.能力目标：展开想象，能参与到情节的想象中来。

教学过程：

1、和老师一起读绘本的封面，了解书本基本信息；

2、听老师读绘本第一段，理解“与众不同”。

3、展开想象，想一想诺顿还会买什么装饰自己呢。

教学提示：

有趣的故事能吸引孩子们的注意力，力争使特殊学生形成乐于倾听的好习惯。

教学特色：

通过精彩的故事吸引学生认真倾听，反复的情节能帮助学生展开想象，这是这几位孩子所欠缺的。