生活数学  第11课时

教学内容：认识时钟1

教学目标：

1、学习目标：结合生活直接经验，了解钟表的作用。掌握钟表的结构。

2、感统目标：通过多种游戏，手部精细动作的练习，培养学生的专注力及手眼协调力。

教学过程：

1、教师出示实际的钟表；

2、教师讲解钟表的结构：12个数字、大格和小格、时针和分针；

3、学生捏数字，通过手部精细动作的练习体会数字的乐趣。

教学提示：

开始老师要先让学生自己说一说钟表上认识的部件。

教学特色：

通过渗透感统精细动作（动手点屏幕，动手捏橡皮泥），激发或延长特需孩子们的学习兴趣，在掌握技能和知识的同时，同步培养孩子的专注力和手眼的协调能力。