生活数学  第9课时

教学内容：图形分类

教学目标：

1、学习目标：能够辨别生活中常见的长方形、正方形、三角形和圆等。

2、感统目标：通过多种游戏，手部精细动作的练习，培养学生的专注力及手眼协调力。

教学过程：

1、教师复习所学常见图形；

2、教师游戏分类；

3、学生动手操作。

教学提示：

开始老师要先让学生说说还记得我们学过的哪些图形，充分地让学生自己回忆出图形特征。

教学特色：

通过渗透感统精细动作（摸，动手点屏幕），激发或延长特需孩子们的学习兴趣，在掌握技能和知识的同时，同步培养孩子的专注力和手眼的协调能力。