生活数学  第8课时

教学内容：认识梯形

教学目标：

1、学习目标：认识梯形，能按图形特征进行归类。

2、感统目标：通过多种游戏，分辨不同的梯形，手部精细动作的练习，培养学生的专注力及手眼协调力。

教学过程：

1、教师复习圆形；

2、教师出示不同的图形，讲解新的图形梯形；

3、学生观察并比较，运用已知经验正确判断梯形。

教学提示：

先前已经认识了生活中常见的长方形和正方形，重点把梯形和长方形分辨别特点，学生找出生活中的梯形。

教学特色：

通过渗透感统精细动作（摸，动手点屏幕，画），激发或延长特需孩子们的学习兴趣，在掌握技能和知识的同时，同步培养孩子的专注力和手眼的协调能力。