生活数学  第1课时

教学内容：认识数字宝宝

教学目标：

1、学习目标：认识10以内的数字，知道它们能表示相应的数量。

2、感统目标：通过多种游戏，手部精细动作的练习，培养学生的专注力及手眼协调力。

教学过程：

1、教师复习1-10的数字，学生认真听讲，仔细观察老师的示范；

2、教师播放数字宝宝歌曲，学生认真学习并熟练指认这些数字；

3、教师示范书写，通过手部精细动作的练习体会数字的乐趣。

教学提示：

开始老师要先让学生自己读数，动手练习书写，学生在游戏的过程中比较兴奋，在书写时会出现不美观没有耐心，要允许学生有情绪。

教学特色：

通过渗透感统精细动作（音乐说唱，动手点屏幕，书写），激发或延长特需孩子们的学习兴趣，在掌握技能和知识的同时，同步培养孩子的专注力和手眼的协调能力。