教科研是学校不断前进和可持续发展的不竭动力，是教师对教育规律的深入探究，是教师对教育教学现象从感性认识上升到理性认识的必由之路。自开学以来，新城小学《小学跨学科融合“伴.行”作业的实践研究》课题组也在计划中有条不紊的进行，12月22日，课题研讨如约在三楼会议室举行，本次活动由姚启兵老师主持，他延续上一次研讨活动的经验，继续和课题组成员分享设计的跨学科融合“伴.行”作业。组内成员对他的设计纷纷发表自己的见解和修改意见，在此基础上课题组成员定下本次作业蓝本，探讨实施时间和方法。

积羽沉舟，群轻折轴，教研之路漫漫。课题组的成员们将以此次活动为契机，积极实践，交流科研思路，提高科研能力，发扬拔丁抽楔的精神，钻坚研微，启智赋能。