秋风不燥，岁月静好。10月19日，华罗庚实验学校新城分校召开了常州市备案课题《基于医学鉴定下普校特需儿童教育干预的实践研究》的第一次课题组活动，课题组全体核心成员共计12人参加了本次活动。

课题组长周丽俊副主任首先向大家解读了融合教育实施的宗旨“融教是大爱，需要有耐心、恒心和爱心”，课题组成员要学会换位思考“如果这是您的孩子，你会放弃吗？”，他强调参与课题研究一定要有责任心，对工作负责、对研究的对象负责。随后从课题的研究背景、研究目标、研究内容、研究过程和方法、预期研究成果等方面进行了开题工作汇报，要求大家利用家访的形式，完成学生基本资料的填写，在保护学生隐私和关爱学生的角度与家长沟通，完成融合教育资源中心服务清单家长签名，同意家校合作，为孩子们的健康成长构建家校共同干预的融教模式。

随后，课题顾问启智学校的刘馨茗老师向成员培训了普校如何制定IEP的内容和方法，包括调查记录基本资料，简易评估、课程拟定、学期目标、课程目标等，并且举出了相关案例供各位教师参考。

本次课题活动过程中，大家畅所欲言，一问多答的交流形式很好的诠释了课题组成员们的热情，全体成员对融合教育课题的研究工作有了更深层次的认识，更加明晰了融合教育开展的意义和肩负的责任，即：透过“融合”培植互相关怀的校园文化，促进家庭与学校合作，为不同能力的学生提供优质教学。