教学反思

       学生是有思想的独立的个体，学生有自己发展的时区。

       以往的课程都是教师安排教学内容，因此这节课教师给予学生空间，让学生安排自己想做的活动，到下课需要交一份作业。

       铭铭喜欢动手的作业，自己摆出了好几块拼图，另外几位同学用彩纸做手工、画图画，也做出了自己想完成的作业。