各课题组成员，近期做好以下几项研究工作：1准备一篇高质量论文参加区级、市级特殊教育论文评比[5月初上交]；2班主任结合家访工作，完成一次针对本班特殊学生教育干预的特别跟踪报道（可以是PPT，也可以是活动报道的形式）；3利用影像、图片的形式记录平时对本班特殊学生的教育干预（非常重要），比如，特需学生参与班级的集体活动，日常个别化的辅导和帮助，重点关注和思考，研究对象在你的帮助下，取得了哪些进步；3公布课题组成员信息变更。