1、完成一学期研究对象的跟踪评价表【全体成员】

2、整理收集相关成果材料：论文发表获奖、各类荣誉、公开课教案、活动报道打印等【全体成员】

3、拟定本学期干预计划目标【全体成员】

4、资源教师备课教案集【专兼职资源教师】

5、拟定本学期资源补偿课程表【周丽俊】

6、学期研究对象的功能性评估报告【周丽俊】

7、加快沟通确定增设感统训练课程【周丽俊张国俊】

8、检查成果图片是否收集完整【郑兰】

9、完成10课教案，规定统一格式【专兼职资源教师】

10、优秀个案集，每人至少两个【全体成员】

11、打印，至研究以来，学期阶段性总结（随笔）【全体成员】

12、购置融合教育感统训练器材【周丽俊张国俊】

13、课题网站完成近期两次融合教育工作资料上传【全体成员】

14、修改完善课题方案、评审书、撰写中期评估报告，制作PPT演示文稿。【周丽俊郑兰】

15、研究对象的专题，包括，平时的如何辅导的，对其有针对性的帮扶，干预轨迹。