新城分校大课间活动实施方案

一、指导思想

牢固树立“优先发展、改革创新、育人为本、促进公平、提高质量”的指导思想，全面贯彻素质教育，树立“健康第一”的理念和终身体育的教育思想，遵循“德育为先、能力为重、全面发展”的基本要求，以先进教育思想为引领，以深厚文化底蕴为支撑，以核心竞争力为保证，以社会广泛认可为追求，以提高学生体质健康为工作出发点，培养学生的创新精神与实践能力，从而积极实施“一校一品”工程。因校制宜，以点带面，深入开展学校特色体育品牌化建设，通过学校有计划地把大课间活动与课堂教学相结合，使每名学生都能掌握多项自己感兴趣的体育技能，从而强健体魄，陶冶情操，完善人格，为学生的终身发展奠定基础，不断提升学校文化品质。

二、整体目标：

1、通过“大课间”活动课程，调节学生紧张的学习节奏，提高学生的学习效率，从而丰富学生的课余生活，并通过各种舞台展示学生的体育特长，陶冶学生的情操，拉近师生情感的距离，积极促进和谐校园的建设。

2、以打造社团体育特色项目为载体，促使学校整体大课间活动的构建，通过实践完成一套有推广价值的大课间活动整体方案，更为今后逐步提升大课间活动项目的标准、创建学校品牌特色创造条件。

3、通过大课间活动课程的全面开展，使学生在小学阶段掌握多项体育运动技能，从而强健学生的体魄，陶冶师生的情操，完善学生的人格，为学生的终身发展奠定基础，不断提升学校文化品质。

三、社团及活动项目

1、广播操（希望风帆）

2、社团活动：

1）班级社团：篮球、足球、排球、跳绳、竹竿舞、空竹、轮滑、活力板等。

2）专业社团：羽毛球、乒乓球、篮球、健美操、武术、足球、田径、花样跳绳等。

3、机动项目：呼啦圈、铁环、跳皮筋等趣味性项目。

四、活动时间

1、春夏秋季

周一：升旗仪式

周二、三、四、五：师生广播操、戏曲操+社团分区活动

2、冬季

周一：升旗仪式

周二、三、四、五：师生跑操+社团分区活动

3、遇雨天、雾霆严重天气大课间活动暂停

五、组织机构

组  长：朱春育

副组长：陈东栋 吴锁俊 张国俊

成  员：韩咏忠 周丽俊 吴春香

各班主任、配班教师和体育组所有成员

六、管理办法

为了增强辅导效果，切实提高活动的质量，使学生的个性特长得到充分、协调、健康地发展，进一步强化我校的特色教育，为学生的成长奠定基础。为此，学校对大课间活动实行“五定”的管理办法。

1、定内容：各班要按照学校的统一安排，结合本班实际，依据教师特长与学生特点在规定时间内确定本社团的活动内容。

2、定学生：各班在班主任的指导下学生可自己选择参加一项专业社团活动，组织报名，确定人员，落实人数。

3、定时间：全校各个项目社团建立以后，社团负责人需认真组织学生按时参加活动，要保证充分的活动时间，做到不迟到、不早退，且认真组织与指导。

4、定地点：每次活动，各社团需及时组织本社团到达指定地点进行有针对性的项目活动，不可随意更换活动场地。

5、定教师：各社团配有两名辅导老师，社团负责人与配班老师，教师需根据自己的职责分工对每次大课间活动进行有效的管理与指导。

七、活动要求：

1、大课间铃声响起后，班主任应第一时间组织学生进入操场，配班教师随队伍后面，依据学生广播操进退场要求（步伐一致，摆臂整齐到位，有良好的精神面貌），对学生加以监督；广播操开始后，班主任和配班老师协调站位（一前一后领操与班级管理），与学生共同完成广播操的同时，观察本班学生的做操情况，及时解决问题；戏曲操：班主任和配班老师协调站位共同参与班级管理；跑操：班主任或配班老师带领学生按要求进行跑操，并做好组织与管理工作。

2、分组活动音乐响起，各团队由班主任或配班教师带领，快速到指定地点集合，并根据本团队的特色体育方案，有计划的组织并参与学生的活动，做到辅导认真、组织严谨，活动过程重点体现班主任、配班教师与学生的合作学练。

3、大课间活动前，需要借用器材的团队，指定专门人员提前五分钟到体育器材室借用所需器材，并做好登记借用手续；自带器材的团队，应做到携带自然、有序，安全进入场地。

4、大课间活动结束铃响起后，各团队依次有序的离开场地。借用器材的团队，做好检查清点与归还工作，自带器材的团队做到器材携带整齐规范。

5、各行政与蹲点领导需深入各自所负责的社团，并进行必要的督学与帮助，如：各社团是否根据活动目标进行有效的活动、社团责任人是否认真参与组织、管理和指导等等。

6．各项目社团在活动过程中可适当选择机动项目进行活动，确保学生在长期从事一项技能活动的过程中不乏味。

华罗庚实验学校新城分校

2020年10月20日