新城分校近三年教师获奖论文统计
发布时间：2020/10/21 21:38:56 作者：陈东栋 浏览量：3789次
| 获奖级别 | 颁奖部门 | ||||||
| 芮婷 | 课堂从学生知识生长点出发——苏教版四下“图形的旋转”前测调查报告与启示 | 二等奖 | 2016.07 | 中国教育学会数学委员会 | 注：近三年省级以上获奖11篇，常州市获奖6篇。 | ||
| 孙祎祎 | 整合课程资源，聚焦核心素养（五四杯） | 三等奖 | 2016.12 | 江苏省教育学院 | |||
| 张敬 | 传统文化在语文教育中的传承（五四杯） | 三等奖 | 2016.12 | 江苏省教育学院 | |||
| 陈东栋 | 以文化人（五四杯） | 一等奖 | 2016.12 | 江苏省教育学院 | |||
| 王锡才 | 借助教学前测，架起教与学之间的桥梁（五四杯） | 二等奖 | 2016.12 | 江苏省教育学院 | |||
| 周丽俊 | 小学体育耐力练习方法的分析与研究（五四杯） | 三等奖 | 2016.12 | 江苏省教育学院 | |||
| 王锡才 | 借助教学前测，架起教与学之间的桥梁（江苏省五四杯论文评比） | 二等奖 | 2018.05 | 江苏省中小学教学研究室 | |||
| 陈东栋 | 激活丰富升华——使深度思考成为思维习惯获师陶杯征文 | 二等奖 | 2017.10 | 江苏省教育科学研究院 | |||
| 孙祎祎 | 摘抄，不只是“摘”和“抄”获师陶杯征文 | 一等奖 | 2017.1 | 江苏省教育科学研究院 | |||
| 王锡才 | 谈STEAM教育下的数学教学方式的优化 | 三等奖 | 2019.11 | 江苏省教海探航征文组委会 | |||
| 张云蕾 | “以趣激学 呈现灵动课堂”获江苏省教海探航征文活动 | 二等奖 | 2018.11 | 江苏省教海探航征文委员会 | |||
| 沈秋瑾 | 关注消防，关爱生命（消防安全示范课） | 三等奖 | 2019.10 | 常州市教育局、消防支队 | |||
| 于姗 | 在2018年常州市中小学班主任基本功竞赛中荣获小学组 | 二等奖 | 2018.09 | 常州市教育局 | |||
| 于姗 | “家校合力齐谋划，彰显特色共育人”获班主任基本功竞赛论文评选小学组 | 一等奖 | 2018.09 | 常州市教育局 | |||
| 滕晓惠 | “用书香文化凝聚班级团队”获江苏省中小学班主任基本功竞赛论文评选 | 三等奖 | 2017.10 | 常州市教育局 | |||
| 陈东栋 | “小学数学文化资源开发与校本化实践研究”课题获成果评选 | 三等奖 | 2016.10 | 常州市教育科学研究院 | |||
| 薛莉萍 | “基于全语言理论的有效文本对话研究”获常州市教学成果奖 | 一等奖 | 2017.09 | 常州市教育局 | |||
| 殷素萍 | 获2017年金坛区综合类课程评价命题评比活动科学组 | 二等奖 | 2017.06 | 金坛区教师发展中心 | |||
| 阚荣芳 | 基于语文素养提升的综合性学习策略研究 | 二等奖 | 2017.12 | 金坛区教师发展中心 | |||
| 周丽俊 | 体育课堂阶段性班级联合教学模式的尝试 | 二等奖 | 2018.06 | 金坛区教师发展中心 | |||
| 滕晓惠 | 浅谈指导学生写读后感 | 二等奖 | 2018.06 | 金坛区教师发展中心 | |||
| 唐 慧 | 精心挑选，用心培养，用爱呵护 | 二等奖 | 2018.06 | 金坛区教师发展中心 | |||
| 阚荣芳 | 还语文以读写本质 | 二等奖 | 2018.06 | 金坛区教师发展中心 | |||
| 陈月梅 | 数字化学习环境下小学英语口语交际能力的培养 | 二等奖 | 2018.06 | 金坛区教师发展中心 | |||
| 陈 蓓 | 2018年金坛区小学数学新教师教材解读单项比赛 | 二等奖 | 2018.06 | 金坛区教师发展中心 | |||
| 袁敏辉 | “育”人无声 “花”开有声 | 一等奖 | 2018.06 | 金坛区教师发展中心 | |||
| 于 姗 | 阅读“非连续 ”思维“不断点” | 一等奖 | 2018.06 | 金坛区教师发展中心 | |||
| 姚启兵 | 浅谈如何放手让学生参与管理体育器材 | 一等奖 | 2018.06 | 金坛区教师发展中心 | |||
| 薛莉萍 | 利用绘本学习阅读策略，深化主题学习 | 一等奖 | 2018.06 | 金坛区教师发展中心 | |||
| 徐丽萍 | 家长进课堂的探索与实践 | 一等奖 | 2018.06 | 金坛区教师发展中心 | |||
| 王锡才 | 谈小学数学问题解决经验在教学中的运用 | 一等奖 | 2018.06 | 金坛区教师发展中心 | |||
| 王 芳 | 融合统整：戏曲进校园的实践路径 | 一等奖 | 2018.06 | 金坛区教师发展中心 | |||
| 刘小燕 | 文本再构：让语篇教学“言意共生” | 一等奖 | 2018.06 | 金坛区教师发展中心 | |||
| 陈东栋 | 金坛区小学数学毕业试卷命题比赛 | 一等奖 | 2018.06 | 金坛区教师发展中心 | |||
| 陈东栋 | 以文化人 | 一等奖 | 2018.06 | 金坛区教师发展中心 | |||
| 袁敏辉 | 育人有声 花开无声（教海探航） | 一等奖 | 2018.06 | 金坛区教师发展中心 | |||
| 陈东栋 | 开展深度学习，提升思维品质 | 一等奖 | 2019.12 | 金坛区教师发展中心 | |||
| 薛莉萍 | 利用绘本学习KWL阅读策略 深化主题学习 | 二等奖 | 2018.12 | 金坛区教师发展中心 | |||
| 王锡才 | 基于核心素养培养的数学教学目中要有人 | 二等奖 | 2018.12 | 金坛区教师发展中心 | |||
| 周涛 | 好学生是夸出来的 | 二等奖 | 2018.12 | 金坛区教师发展中心 | |||
| 王巧云 | 听课、评课、写课 | 二等奖 | 2018.12 | 金坛区教师发展中心 | |||
| 赵园园 | 创设情境教学，提升学生素养 | 二等奖 | 2018.12 | 金坛区教师发展中心 | |||
| 秦雪艳 | 豪华落尽见真淳 铅华洗却见本真 | 一等奖 | 2018.12 | 金坛区教师发展中心 | |||
| 冯向云 | 培养创新能力 发展学生个性 | 一等奖 | 2018.12 | 金坛区教师发展中心 | |||
| 王锡才 | 用好“你知道吗”栏目 促进学生全面发展 | 一等奖 | 2018.12 | 金坛区教师发展中心 | |||
| 韩一飞 | 数学实验教学的实践与反思 | 一等奖 | 2018.12 | 金坛区教师发展中心 | |||
| 王巧云 | 运用以故事贯之的情境教学，创建“属己”语文课堂 | 一等奖 | 2018.12 | 金坛区教师发展中心 | |||
| 阚荣芳 | 入境，让古诗词教学不“古” | 一等奖 | 2018.12 | 金坛区教师发展中心 | |||
| 王 芳 | 融合统整：让戏曲与小学音乐“珠联璧合” | 一等奖 | 2018.12 | 金坛区教师发展中心 | |||
| 王 芳 | 四管齐下，让戏曲进入音乐殿堂 | 一等奖 | 2018.12 | 金坛区教师发展中心 | |||
| 刘小燕 | 小学英语教学中文本解读的策略探析 | 一等奖 | 2018.12 | 金坛区教师发展中心 | |||
| 赵园园 | 创设情境教学，提升学生素养 | 二等奖 | 2018.12 | 金坛区教师发展中心 | |||
| 张云蕾 | 多维运用绘本 提升阅读素养 | 二等奖 | 2019.06 | 金坛区教师发展中心 | |||
| 袁敏辉 | 童声飞扬——“轻声、高位置”发声法在小学低年级音乐课堂中的实践 | 二等奖 | 2019.06 | 金坛区教师发展中心 | |||
| 姚启兵 | 浅谈如何行之有效管理体育器材 | 二等奖 | 2019.06 | 金坛区教师发展中心 | |||
| 张亚梅 | 运用“三字”方针，将德育融入体育 | 二等奖 | 2019.06 | 金坛区教师发展中心 | |||
| 王锡才 | 谈STEAM教育下的数学教学方式的优化 | 二等奖 | 2019.06 | 金坛区教师发展中心 | |||
| 钱爱萍 | 借助渗透思维 培养核心素养 | 二等奖 | 2019.06 | 金坛区教师发展中心 | |||
| 张亚梅 | 运用“三字”方针，将德育融入体育 | 二等奖 | 2019.06 | 金坛区教师发展中心 | |||
| 姚启兵 | 浅谈如何行之有效管理体育器材 | 二等奖 | 2019.06 | 金坛区教师发展中心 | |||
| 袁敏辉 | 童声飞扬 | 二等奖 | 2019.06 | 金坛区教师发展中心 | |||
| 张云蕾 | 多维运用绘本，提升阅读素养 | 二等奖 | 2019.06 | 金坛区教师发展中心 | |||
| 薛莉萍 | 基于特定主题的绘本教学研究 | 二等奖 | 2019.06 | 金坛区教师发展中心 | |||
| 谢 辉 | 优化课堂提问 提高教学效率 | 二等奖 | 2019.06 | 金坛区教师发展中心 | |||
| 陈东栋 | 复习课让生命在场思维在场 | 一等奖 | 2019.06 | 金坛区教师发展中心 | |||
| 韩一飞 | 除了除法竖式，我们还应教学什么 | 一等奖 | 2019.06 | 金坛区教师发展中心 | |||
| 刘小燕 | 让语言和情感在交际中重构 | 一等奖 | 2019.06 | 金坛区教师发展中心 | |||
| 阚荣芳 | 入境品意趣，诗词亦盎然 | 一等奖 | 2019.06 | 金坛区教师发展中心 | |||
| 阚荣芳 | “期待破茧而出的美丽”获金坛区女职工读书征文活动 | 三等奖 | 2019.08 | 金坛区总工会 | |||
| 刘小燕 | “读书-点亮人生的底色”获金坛区女职工读书征文活动 | 三等奖 | 2019.08 | 金坛区总工会 | |||
| 王明科 | 获“我为金坛教育发展献一计”活动 | 特等奖 | 2018.10 | 金坛区教育工会 | |||
| 朱贝贝 | “德育之路 砥砺前行”获《中小学德育工作指南》征文活动 | 一等奖 | 2018.01 | 金坛区教育局 | |||
| 王 芳 | 戏曲文化校本课程的建构与实施 | 一等奖 | 2019.06 | 金坛区教育局 | |||
| 沈秋瑾 | “绘本－班主任工作中的秘密武器”获班主任优秀德育论文评选（A类） | 二等奖 | 2017.03 | 金坛区教师发展中心 | |||
| 周涛 | “等待花开的日子”获班主任优秀德育论文评选（B类） | 一等奖 | 2017.03 | 金坛区教师发展中心 | |||
| 张敬 | “班级管理，德育为先”获班主任优秀德育论文评选（A类） | 三等奖 | 2017.03 | 金坛区教师发展中心 | |||
| 孙祎祎 | “以鼓励换成长，用真心换笑容”获班主任优秀德育论文评选（B类） | 二等奖 | 2017.03 | 金坛区教师发展中心 | |||
