您现在的位置:首页>> 文章
包容——班级管理的核心目标
发布时间:2023/10/24 19:09:19 作者:于琴仙 浏览量:次
包容是大爱更是友善。体育课刚开始,他们两个就已经站在门口等我了,这种随意离开课堂,离开座位的现象是不是一种不好的表现?其实我们都应该理解他们,因为他们的这种自制力确实像个小孩子,像这种情况,应该取得全体学生的理解,大家都习以为然,都能够包容他们的这种幼稚行为,这也许就是一个班级管理,或者说,班级融合的一个很好的体现,虽然他们的这种表现若发生在其他学生身上,老师会视作违纪。